如何让党史学习教育取得成效，让工作成效检验学习成效，4月19日，河南省鹿邑县启动为期两个月的“学党史、办实事、补短板、促提升”活动，从人民群众“急难愁盼”的事情入手，通过大走访、大排查、大整改、大提升，迅速整改民生领域的各种隐患、风险，补齐弱项短板，确保以扎实有效的工作取信于民，推动经济社会高质量发展。

“此次活动的主要目的是让全县党员干部在学史明理、学史增信、学史崇德的基础上，更好地体现在‘学史力行'上，聚焦民生领域弱项短板，落脚在‘我是谁、为了谁、依靠谁'‘江山就是人民，人民就是江山'的行动自觉上。”县委书记李刚在动员会上强调，将坚持人民至上和问题导向，扎实解决好群众反映的热点、难点、痛点、堵点问题，把老百姓的事情真正办好。

这次活动既是对“转作风、进基层、大调研、听民情”活动的深化，又是“学党史、促发展，全面推进乡村振兴”大讨论的活动延伸，为发挥好“关键少数”的头雁效应，该县成立10个工作组，由县委常委带队分别任组长，联系乡镇的县处级领导干部任副组长，实行县乡村三级联动，达到在学中干、在干中学的目的。

此次活动重点查找农业基础设施、环境污染防治、信访积案化解、农村饮水安全、农村人居环境整治、脱贫攻坚帮扶、民政政策落实、安全生产、疫情防控、经济发展十个方面漏洞，主动补齐农业基础设施建设、污染防治攻坚、疫情防控、安全生产隐患整治、信访矛盾化解、脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接、经济发展七大短板，全面推动工作作风、工作能力、工作标准、工作质效四个提升。

此次活动为期二个月，分查摆问题、整改落实、总结完善三个阶段进行。查摆问题阶段主要任务是围绕活动内容，全面排查存在的短板和不足，建立问题清单，实行销号管理。整改落实阶段主要任务是对照问题清单，制定整改措施，建立整改台账，对账销号，确保决策在一线部署、问题在一线解决、矛盾在一线化解，问题整改落实到位。在总结完善阶段，县委常委会将专项听取各组工作情况汇报，结合全县第二季度乡村振兴观摩点评活动，召开总结会议，建立健全奖惩制度和长效工作机制，全面提升工作实效。（鹿邑县委宣传部 李小伟）

（本文来源自人民日报客户端河南频道）

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