《河南化工》
化工实验是化工课堂教学的基础内容,紧扣生产操作环节,能拓展学生专业学习的深度和广度,具有流程复杂、危险材料集中、安全管理严格等多重特点。教师在教学中要注重改良更新、生活创造、实验常识和规范报告,激励学生发展创新思维、崇尚探究,让安全意识和严谨作风贯穿实验始终。
上一篇:“十四五”时期积极应对人口老龄化的对策研究 下一篇:没有了
网站首页
期刊导读
在线投稿
联系我们